Una vez realizado el trabajo de Videojuegos y Educación, mis compañeras y yo hemos llegado a la conclusión de que son muchos los prejuicios que se tienen acerca de los videojuegos y más si se trata de utilizarlos como método de aprendizaje (se opina que son una perdida de tiempo, que crean adicción, que proporcionan una visión superficial y distorsionada de la realidad...). Sin embargo, se han visto que las ventajas pueden superar los inconvenientes, y que no es un mal método, ya que no sólo se trata de aprender, si no de aprender jugando, y disfrutando, lo que aumenta la motivación y el rendimiento de los alumnos, además de servir como método de inclusión (ya que los videojuegos, y los videojuegos adaptados permiten que todas las personas puedan acceder a ellos y manejarlos), de relación, y de participación.
Esther Rodríguez Gómez
No hay comentarios:
Publicar un comentario